期刊简介
《解放军医院管理杂志》是公开发行的中国科技论文统计源期刊（核心期刊），军队百种优秀期刊，是全军唯一的医疗卫生管理专业期刊，目前为双月刊。多年来，杂志宣传军队医疗卫生政策，发布卫生系统权威信息，传播相关管理前沿理论，引导医院管理发展潮流，研究医院管理热点问题，交流医院管理成功经验，在医院管理界具有重要影响。
点击详情 >主管单位: 总后勤部卫生部
主办单位: 第二军医大学
出版部门: 《解放军医院管理杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1008-9985
国内统一连续出版号: CN 31-1826/R
邮发代号: 4-662
出版周期 月刊
创刊时间 1994
出版地区 上海
出版地区 上海
订购价格 408.00
杂志荣誉 国家科技部中国科技论文统计源期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2000
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2018
- 杂志名称：解放军医院管理杂志
- 主管单位：总后勤部卫生部
- 主办单位：第二军医大学
- 国际刊号：1008-9985
- 国内刊号：31-1826/R
- 出版周期：月刊
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郊区新建公立医院改革SWOT分析
运用管理学中的SWOT分析法,对医院的内部条件和外部环境进行综合分析,结合公立医院改革试点要求,对深化医院改革方面提出几点建议.......
作者：马红丽；刘霞；叶茂；多琦 刊期： 2017- 09
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提升野战救治检伤分类能力的思考
针对野战救治机构在检伤分类时存在的实际问题,总结某分类后送组提高其检伤分类能力的做法.在跨区机动化训练考核中,其检伤分类能力被综合评估,取得良好效果.......
作者：冯倩倩；楚瑞雪；杨雪；安文笑；李文青；晏进 刊期： 2017- 09
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公私合作制度对我国发展社会办医的启示
新医改形势下,政府大力鼓励社会办医,其中公私合作制度(PPP)是解决公立医院融资困难,加快公立医院改革与建设的重要路径和尝试.结合PPP在国内外的成功经验,立足我国公立医院发展实际,探讨更好地让社会办医落地的政策建议:一是加强PPP模式的制度建设:将社会办医纳入医保,鼓励医师多点执业;二是完善社会办医补偿机制;三是将社会办医纳入医联体共建.......
作者：郭业勤；郑宁；黄海红 刊期： 2017- 09
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军民融合的军队区域性医疗联合体探索
区域型医疗联合体有助于优质医疗资源下沉,提高区域内医疗资源利用效率.文章旨在坚持军民融合国家发展战略的总体部署要求,着眼国防和军队体制改革,特别是面临军队医疗机构撤降并改的严峻形势和挑战,通过对国内外医联体模式及实施状况的概括分析,充分借鉴国内外医联体发展的先进经验和优势,结合国家和军队实际;提出基于军民融合的军队区域型医疗联合体新思路,为推进军队医疗保障制度改革和提升官兵医疗服务水平探索新模式、......
作者：朱连荣；周登峰；贺祯；栾复新 刊期： 2017- 09
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老年病房风险评价和FMEA分析
目的探讨风险评价体系与失效模式和效应分析(failuremodeandeffectanalysis,FMEA)在老年病房护理风险管理中的应用效果.方法选择2015年1—11月本科老年患者76例为对照组,按照老年内科常规护理进行护理;选择2016年1—11月干部病房一科老年患者83例为观察组,除执行老年内科常规护理外,建立风险评价体系表对老年病房的护理风险进行评估,选择权重高的10个指标作为FMEA......
作者：陈骊；陈向荣；章洁；马容莉 刊期： 2017- 09
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应用品管圈降低透析患者并发症发生率
目的探讨品管圈活动在降低血液透析患者动静脉内瘘堵塞发生率中的应用和效果.方法选择2016年7—12月在该院血液净化中心使用动静脉内瘘作为血管通路的血液透析患者,围绕降低透析患者动静脉内瘘堵塞发生率开展品管圈活动,采取自发自愿原则组建品管圈小组,遵循品管圈活动的程序,比较实施品管圈前后的血液透析患者动静脉内瘘堵塞发生率.结果开展品管圈活动后,血液透析患者内瘘堵塞发生率从13.56%降至5.0%(χ2......
作者：赵君花；孙利亚；梁新蕊；李晶晶 刊期： 2017- 09
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某院病历书写质量管理现状
随着医学科学的飞速发展和医疗法律法规的不断完善,病历档案的重要性日益凸显.文章以上海市某三甲医院的运行病历、终末病历为研究对象,分析病历质量管理的现状和问题,并结合医院管理实际,从科学管理的角度提出进一步提高病历书写管理质量的对策.......
作者：张延丽；赵建军；周琳；樊震林 刊期： 2017- 09
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某三甲军队医院推行自体输血的做法
梳理国内外自体输血应用现状,分析自体输血应用推广的难点和障碍,探讨从医院机构设置、规章制度、推广宣传、医患沟通、质量控制五个方面提出相应措施,并以某三甲军队医院为例,比较分析措施应用效果.......
作者：斯友良；刘旭东；饶月丽 刊期： 2017- 09
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基于全科医师深度学习的PBL课程设计
深度学习是指在理解学习的基础上,学习者能够批判性地学习新的思想和事实,并将其融入原有的认知结构,其目的是让学习者灵活地掌握和理解学科知识,以及应用这些知识去解决课堂和未来工作中的问题.全科医师PBL课程是以教师提出具体问题为基础,全科医师围绕这些问题展开主动学习.通过构建PBL课程,可以有效地提高全科医师学习兴趣、培养其正确的临床思维、批判思维、创新思维能力,提高临床理论结构体系的建立,提高临床操......
作者：赵家义；何大洋；沈璐；韩一平 刊期： 2017- 09
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PBL联合CBL的护理岗前培训
目的探讨PBL联合CBL教学法在新护士岗前培训中的应用效果,以提升新护士的应急能力.方法通过对照组和试验组在临床教学的效果进行对比,从案例分析成绩、评判性思维能力、教学方法的认知等进行效果评价.结果试验组在考试成绩、评判性思维能力、教学方法的认知等方面均优于对照组,差异有统计学意义(P......
作者：许开云；常杰；张笑平；徐立 刊期： 2017- 09
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